色彩，文学，我

色彩，文学，我

寿昌中学高一（1）班 吴琼

我与文学没有不解之缘，文学不是我的特长，但文学真真实实是我的最爱。

文学是五彩缤纷的，我相信。因而，我在斑斓的文学之路上走着。

黑色

黑色是我最不喜欢的颜色。我最初对文学的厌恶似乎是没有来由的。

常在电视中看到一些“征婚启事”，男主角都有一句似乎固定不变的“推荐词”：本人爱好文学。我厌恶这些人，文学似乎是他人骄傲的资本，只是一件镶了钻石的金外衣罢了。

从此，我不喜欢文学，我对那些自称“真正喜爱文学”的人嗤之以鼻。

一只好的苹果不只是一张好看的皮，更有甜脆多汁的果肉。

文学，不是一种标榜。

红色

“在最冷酷的严冬，我意识到我的心中潜藏着无限热情。”

在我的小学阶段，文学是火红的，轰轰烈烈。这时候的我是一个听话的孩子，从来不会怀疑老师的话。曾经乱涂乱画了几篇作文，严格按照老师教的知识，写清楚起因、经过、结果，几乎篇篇都能得到老师的称赞，并当做范文朗读。

黑色的阴影在我的心头已不复存在了，我看到了一片火红的前景。

我尝试着参加作文竞赛。在香港回归前夕我堆砌了许多华美辞藻，洋洋洒洒写下一篇《勿忘国耻，力争报国》，没料到，这篇口号式的文章竟然荣获省级三等奖，我欣喜若狂。

我是一个俗气的人。火红的作文分数、火红的证书将我的生活点缀得红红火火。我没有趾高气扬，但我的心底，埋藏着隐隐傲气。

至今我才明白，当时我的骄傲我的自负正是一个自称“热爱文学”者最大的悲哀。

幸好这段日子并没有持续太久。

橙色

橙色没有红的活泼，没有蓝的冷静。在我看来，橙是那种让人有种暖暖的感动，却又很容易被冷落淡漠的颜色，正如初中的日子。

这段“比上不足，比下有余”的日子里，我坚信文学是一道清纯的溪，一方没有污染的净土。我开始广泛地阅读，读鲁迅，读巴金，读钱钟书，读李清照、读柳永……我感受到中华五千年文化的悠悠古韵，小桥流水、晓风残月、柳絮飘飞，仿佛都沉淀了那么多“物是人非事事休，欲语泪先流”的往事。

对外国文学名著我也来者不拒，曾为简爱与罗切斯特的悲欢离合而流泪，为安娜的卧轨自尽而惋惜。

我为文学付出了许多时间和心血。“我对一切追求的动机都可能是不纯的，但我对文学的追求，对精神的追求一定是纯的。”

我铭记。

绿色

“在世事的喧嚣纷扰中，我们常常忘了自己的心灵。”冯骥才说。我想我没有。

真正的艺术，取悦于别人是俗，取悦于自己是真。

初三至今，我对文学的思想发生了翻天覆地的变化。我不总重复别人的文学，我开始关注逐渐成长中的我。

“我的文学”是自由地。我用我的笔记，记录下每一次心灵的律动，每一份温暖的感动，每一阵无声的哭泣，每一片灿烂的笑容。我写我不敢说的话，我写我不愿说的话。我真实地记录下成长的足迹，领略青春的美妙。

我有我自己的文学，灵魂不再有空虚，不再有失意，我只愿“我手写我心”。

文学的色彩一直在变幻，文学之路一直在延伸。

文学不是我的惟一，文学不是我的特长，但文学是我的最爱。我不愿说出这句话，只愿将这份透明的爱珍藏在我心中，希望心灵变得无暇、透明、纯洁。

【简评】
色彩与文学早有渊源，然而作者却将色彩用来渲染自己对文学的情绪，自然承接而又合理阐释，将自己对文学的爱好、理解有序而清晰地述说出来。语言清新自然，结构合理。